Técnico/a en interpretación del lenguaje de signos

El intérprete de signos realiza acciones dirigidas a la interpretación de la lengua de signos española (L.S.E.) o de otras lenguas de signos del estado español, o también del sistema de signos internacional (S.S.I.) a las lenguas orales oficiales y cooficiales del estado español, y a la inversa.

Asimismo, realiza las actividades de guía-interpretación de personas sordociegas, utilizando correctamente los sistemas lingüísticos que intervienen en el proceso de comunicación y aplicando las técnicas adecuadas de interpretación, según el modelo y el tipo de servicio.

• Interpreta de la lengua de signos española, o de la lengua de signos de la comunidad autónoma, a la lengua oral, y a la inversa.
  Prepara las actividades de interpretación, a fin de organizar el resultado de la comunicación.
  Interpreta de la lengua de signos española, o de la lengua de signos de la comunidad autónoma correspondiente, al castellano oral, y a la lengua oral de esta comunidad autónoma, utilizando las técnicas y los recursos adecuados, a fin de optimizar la fiabilidad y la exactitud de la interpretación realizada.
  Interpreta del castellano oral y de la lengua oral de la comunidad autónoma correspondiente a la lengua de signos española, o a la lengua de signos de la comunidad autónoma.
• Realiza las actividades de guía-intérprete de personas sordociegas.
  Prepara las actividades de interpretación, a fin de organizar el resultado de la comunicación.
  Interpreta del castellano oral, y de la lengua oral de la comunidad autónoma correspondiente, los diferentes sistemas de comunicación de personas sordociegas, utilizando técnicas y recursos adecuados, a fin de optimizar la fiabilidad y la exactitud de la interpretación realizada.
  Interpreta los sistemas de signos de comunicación de las personas sordociegas al castellano oral, y a la legua oral de la comunidad autónoma correspondiente, utilizando las técnicas y los recursos adecuados, a fin de optimizar la fiabilidad y exactitud de la interpretación realizada.
  Interpreta de la lengua de signos española, o de la lengua de signos de la comunidad autónoma correspondiente, a los diferentes sistemas de comunicación de las personas sordociegas, utilizando las técnicas y los recursos adecuados, a fin de optimizar la fiabilidad y la exactitud de la interpretación realizada.
  Interpreta de los diferentes sistemas de comunicación de las personas sordociegas, a la lengua de signos española, o de la lengua de signos de la comunidad autónoma correspondiente, utilizando las técnicas y los recursos adecuados, a fin de optimizar la fiabilidad y la exactitud de la interpretación realizada.
  Interpreta entre dos sistemas de comunicación propios de las personas sordociegas, utilizando técnicas y recursos adecuados, a fin de optimizar la fiabilidad y exactitud de la interpretación realizada.
• Interpreta los mensajes relacionados con la temática de las personas sordas y sordociegas del SSI (Sistema de Signos Internacionales), a algunos de los sistemas de comunicación utilizados para las personas sordociegas, utilizando técnicas y recursos adecuados.
  Interpreta algunos sistemas de comunicación utilizados para las personas sordociegas al SSI, mensajes relacionados con la temática de las personas sordas o sordociegas. Transmite la información del entorno necesaria para permitir a la persona sordociega comprende la situación y el mensaje comunicativo, y para poder desarrollarse con desenvoltura.
  Realiza las actividades de guía, según las características del usuario.
  Interpreta del SSI a la lengua oral, y al inrevés.
  Prepara las actividades de interpretación, a fin de organizar el resultado de la comunicación.
  Interpreta del SSI al castellano oral, y a la lengua de la comunidad autónoma correspondiente, mensajes referidos a la temática de les personas sordas y sordociegas.
  Interpreta del castellano oral y de la lengua oral de la comunidad autónoma correspondiente al SSI, mensajes relacionados con la temática de las personas sordas y sordociegas.
  Participa en la organización y gestión de actividades de atención a personas sordociegas.
  Actúa de soporte en actividades y dinámicas de animación.
  Realiza acciones de orientación profesional y laboral.

Formación reglada y graduados

• Certificat de Professionalitat de la Família Serveis Socioculturals i a la comunitat: Promoció i participació de la comunitat sorda (Nivell 3)
• Ciclo(s) Formativo(s) de la Familia Profesional Servicios socioculturales y a la comunidad - Grado Superior: Integración Social
• Ciclo(s) Formativo(s) de la Familia Profesional Servicios socioculturales y a la comunidad - Grado Superior: Mediación comunicativa

Pensamiento analítico: Nivel 2

Iniciativa: Nivel 2

Empatia: Nivel 3

Comunicación: Nivel 2

Orientación al cliente: Nivel 1

Atención al público

El trato directo y cercano con las personas y relacionarse en público son aspectos altamente motivadores para las personas que muestran interés en el campo de atención al público. La orientación a las personas y a la satisfacción de las necesidades de los clientes son clave en las actividades profesionales englobadas en este campo y conllevan la necesidad de conocer las técnicas adecuadas para atender al público y poder dar un servicio adecuado a sus necesidades y expectativas. Las actividades de asistencia y guía en actos, viajes o equipamientos o el asesoramiento sobre productos y servicios son un buen ejemplo.

Humanístico

Estudiar la actuación del ser humano a lo largo del tiempo y sus expresiones culturales y artísticas son intereses clave de las personas afines al campo humanístico. La generación de productos culturales y la organización de exposiciones y eventos, o la promoción de acciones para la conservación y difusión de un conjunto artístico son actividades representativas de este campo. Para llevar a cabo estas actividades se requiere un notable conocimiento del patrimonio cultural, histórico y lingüístico.

Socio comunitario

Las personas afines al campo sociocomunitario tienen interés por trabajar para la mejora del bienestar social y la calidad de vida de las personas y aumentar su nivel de integración en su entorno social, familiar y/o laboral. Proporcionar apoyo y ayudas especiales a las personas en riesgo de exclusión social, diseñar programas y poner en marcha recursos para la dinamización sociocultural de un territorio, o actuar como mediadores en la resolución de conflictos en los ámbitos familiar, social o interpersonal son actividades profesionales representativas de este campo. Estas actividades implican un trato continuo con las personas con el fin de mejorar su bienestar psicológico y social.

Educador/a en tiflotecnología

Técnico/a de terapias con animales

Técnico/a de inserción laboral

Profesor/a de atención a la diversidad y a la educación inclusiva

Técnico/a en adopciones y acogidas

• Jornada y horario

  La jornada laboral es diversa.

• Retribución

  La retribución oscila entre 12.020 y 21.035 euros brutos anuales.

• Categoría profesional

  Técnico/a